Page 88 - Academic Handbook FKM 2017-2018
P. 88

Swimming  (Male),  Volleyball,  Golf,  Kayak,   menceburkan diri dalam bidang perniagaan. Kursus
                        Sepak  Takraw,  Swimming  (Female),  Aerobics,   ini   juga   membantu   pelajar   membentuk
                        Badminton, Football and Netball.              jaringan/rangkaian   perniagaan    melalui
                    f.   Martial Arts                                 perbincangan  perniagaan,  similasi  dan  seminar.
                        Silat Gayong, Karate-Do and Taekwando         Pelajar  akan  didiedahkan  dengan  isu-isu  yang
                                                                      berkaitan dengan pemasaran, pengurusan strategi
                    DTKW     1012     ASAS     PEMBUDAYAAN            dan risiko. Disamping itu, pelajar akan dibekalkan
                    KEUSAHAWANAN                                      dengan kemahiran yang perlu untuk menyediakan
                    LEARNING OUTCOMES                                 penyata   aliran   tunai   dan   asas   dalam
                    Di akhir kursus ini pelajar akan dapat:           membangunkan    menyediakan   perancangan
                    LO1  Menerap      budaya     keusahawanan         perniagaan.
                          berdasarkan  teori  keusahawanan,  revolusi   REFERENCES
                          usahawan, sejarah pembangunan usahawan      a.   Hisrich, D.R., Peters, M.P., and Shepherd, D.A,
                          dan  perkembangan  keusahawanan  di             2005, Entrepreneurship, McGraw Hill IE.
                          Malaysia.                                   b.   UiTM  Entrepreneurship  Study  Group,  2004,
                    LO2  Memperakui     dan     mengaplikasikan           Fundemental    of  Entrepreneurship,  Prentice
                          kemahiran  keusahawanan  seperti  kreativiti,   Hall.
                          inovasi,   pro-aktif,   mengambil   risiko,   c.   Mankani,   D.,   2003,   Technopreneurship,
                          mengenalpasti  peluang,  pemasaran,  dan        Prentice Hall.
                          rangkaian   untuk   memasuki/menembusi      d.   Yusof,  A.A.,  2003,  Prinsip  Keusahawan,
                          pasaran.                                        Prentice Hall.
                    LO3  Melaksanakan    penganjuran   seminar        e.   Buang,  N.A.,  2002,  Asas  Keusahawanan,
                          keusahawanan   dan   kerja   lapangan           Penerbit Fajar Bakti Sdn. Bhd.
                          perniagaan   di   samping   membuat         f.   Kuratko,  D.F.,  and  Hodgetts,  R.M.,  2001,
                          pembentangan  projek  perniagaan  serta         Entrepreneurship: A Contemporary Approach,
                          berkongsi   pengalaman     berkaitan            5th Edition, South-Western: Ohio.
                          perlaksanaan  projek  perniagaan  kumpulan
                          masing-masing.
                                                                      DLHW 3432 ENGLISH FOR MARKETABILITY
                    SYNOPSIS                                          LEARNING OUTCOMES
                    Kursus  ini  akan  membekalkan  pelajar  dengan   At the end of the course, students should be able to:
                    motivasi  dan  kemahiran  utama  keusahawanan.    LO1  Produce a reflective writing (A2), resume, job
                    Disamping  itu,  pelajar  juga  akan  mendapat         application  letter/  online  job  application
                    kemahiran tentang prinsip-prinsip dan amalan yang      letter and short report.
                    diperlukan untuk memulakan, mengembangkan dan     LO2  Response appropriately to questions during
                    memperkukuhkan  sesebuah  perniagaan.  Aktiviti        mock interview session.
                    pengajaran,  pembelajaran  dan  aplikasi  yang    LO3  Analyse possible solutions based on the given
                    menerapkan  teori  dan  amalan  akan  membantu         problem in a group discussion.
                    pelajar menguasai kompetensi yang perlu sebelum


                                                                 78
   83   84   85   86   87   88   89   90   91   92   93